croquis – Delphine MALASSINGNE https://articles.nissone.com Sat, 07 Jun 2014 14:05:00 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.1 Illustrations autour de l’accessibilité numérique https://articles.nissone.com/2014/05/illustrations-autour-de-laccessibilite-numerique/ https://articles.nissone.com/2014/05/illustrations-autour-de-laccessibilite-numerique/#comments Fri, 30 May 2014 15:53:24 +0000 http://articles.nissone.com/?p=2129 Ce n’est pas grand chose, mais ça m’a été utile et ça peut en aider d’autres. Voici quelques dessins qui servent à illustrer des idées autour de l’accessibilité numérique.

J’en ai eu besoin lors d’une conférence introductive (1) à la première session de Accessiday, journée consacrée à l’accessibilité numérique.

Les dessins que j’ai fais pour illustrer mes propos ont beaucoup plus et certains m’ont dit qu’ils pourraient en avoir besoin. Les voici donc à disposition ; ils sont en effet distribués sous licence CC BY-SA 3.0 FR.

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Handicap vs. déficience

Un personnage en fauteuil roulant. Il souffre d'une déficience physique (permanente ou temporaire) à laquelle il pallie par le truchement d'un fauteuil roulant.
Un personnage en fauteuil roulant. Il souffre d’une déficience physique (permanente ou temporaire) à laquelle il pallie par le truchement d’un fauteuil roulant.
Un personnage en fauteuil roulant en haut d'un escalier. Il est en situation de handicap.
Un personnage en fauteuil roulant en haut d’un escalier. Il est en situation de handicap.
Un personnage en fauteuil roulant face à sa table de travail. Il n'est pas en situation de handicap.
Un personnage en fauteuil roulant face à sa table de travail. Il n’est pas en situation de handicap.

Aide technique – Le lecteur vocal

Un personnage aveugle face à un écran d'ordinateur. Il ne peut pas consulter le contenu.
Un personnage aveugle face à un écran d’ordinateur. Il ne peut pas consulter le contenu.
Un personnage aveugle face à un écran d'ordinateur. Par le truchement d'une aide technique -ici un lecteur vocal- il peut consulter le contenu.
Un personnage aveugle face à un écran d’ordinateur. Par le truchement d’une aide technique -ici un lecteur vocal- il peut consulter le contenu.

Aide technique – Les lunettes

Un personnage avec une mauvaise vue face à un écran d'ordinateur. Il n'arrive pas à lire le contenu.
Un personnage avec une mauvaise vue face à un écran d’ordinateur. Il n’arrive pas à lire le contenu.
Un personnage avec une mauvaise vue face à un écran d'ordinateur. Par le truchement d'une aide technique -ici une paire de lunettes- il peut consulter le contenu.
Un personnage avec une mauvaise vue face à un écran d’ordinateur. Par le truchement d’une aide technique -ici une paire de lunettes- il peut consulter le contenu.

Contexte – L’ensoleillement

Un personnage consulte son mobile. Bien que le texte soit peu contrasté, le personnage n'est pas gêné.
Un personnage consulte son mobile. Bien que le texte soit peu contrasté, le personnage n’est pas gêné.
Un personnage consulte son mobile en plein soleil. Le manque de contraste des textes sur l'écran ne lui permet pas de lire.
Un personnage consulte son mobile en plein soleil. Le manque de contraste des textes sur l’écran ne lui permet pas de lire.
Un personnage consulte son mobile en plein soleil. Le fort contraste des textes sur l'écran lui permet de lire facilement.
Un personnage consulte son mobile en plein soleil. Le fort contraste des textes sur l’écran lui permet de lire facilement.

Le daltonien

Un daltonien ne perçoit pas les couleurs correctement.
Un daltonien ne perçoit pas les couleurs correctement.

Si vous utilisez ces dessins, j’en serais ravie ! Signalez-le moi via les commentaires 😉

Notes :

(1) Conférence  » Accessibilité numérique, mais au fait de quoi on parle ? » Retour

À propos : Si vous aussi vous voulez faire des croquis, je vous conseille d’aller faire un tour chez Eva-Lotta Lamm

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